李克強(qiáng)：尊重科學(xué)、尊重知識(shí)，讓更多人才脫穎而出

2021-05-12 17:25 來源： 中國政府網(wǎng)

“要尊重科學(xué)、尊重知識(shí)，讓更多人才脫穎而出?！崩羁藦?qiáng)總理在5月11日的座談會(huì)上說。

 當(dāng)天上午，李克強(qiáng)主持召開政府特殊津貼制度高層次高技能人才座談會(huì)?？偫碚f，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須依靠人才，依靠勤勞智慧的人民群眾。中國這樣一個(gè)有著14億人口的大國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，是人類歷史上沒有過的，面臨很多困難挑戰(zhàn)。但發(fā)揮好我們豐富的人力人才資源優(yōu)勢(shì)，就能匯聚成現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大力量。

 李克強(qiáng)說：“要尊重科學(xué)、堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重知識(shí)、博采眾長，愛才惜才、不拘一格選拔和使用人才，推動(dòng)形成人才輩出、拔尖人才脫穎而出的良好局面?！?/p>

 實(shí)行特殊津貼制度，就是表明黨和國家政策的一個(gè)導(dǎo)向

“實(shí)行特殊津貼制度，就是表明黨和國家政策的一個(gè)導(dǎo)向：尊重科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才?！崩羁藦?qiáng)會(huì)上表示。

 始于1990年的政府特殊津貼制度，意在體現(xiàn)黨和國家對(duì)高級(jí)專家的關(guān)心和愛護(hù)，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣。

 北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院教授、中科院院士張繼平回憶說，1992年他首次享受政府特殊津貼時(shí)，每個(gè)月的津貼金額是100元。

“當(dāng)時(shí)我一個(gè)月工資也就不到200元，津貼都超過工資的一半了，對(duì)我們來說是個(gè)重獎(jiǎng)?！睆埨^平說。

 李克強(qiáng)表示，政府特殊津貼是以國務(wù)院名義發(fā)放的津貼?！案母镩_放后，尊重科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)，但在一些方面，仍然存在知識(shí)分子生活貢獻(xiàn)和待遇不相匹配的問題，因此有了政府特殊津貼這項(xiàng)黨和國家尊重、關(guān)心、支持人才的重要制度安排?！彼f。

“事實(shí)證明，這項(xiàng)制度安排對(duì)知識(shí)分子和各類拔尖人才的確起到很大的激勵(lì)作用?！笨偫碚f。

 政府特殊津貼制度建立以來，截至2020年底共選拔22批18.7萬名高層次、高技能人才享受特殊津貼。李克強(qiáng)對(duì)廣大特貼人才創(chuàng)新求實(shí)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等作出的貢獻(xiàn)予以充分肯定。

“現(xiàn)在看來，這一制度安排，精神激勵(lì)遠(yuǎn)大于物質(zhì)激勵(lì)。但它有力推動(dòng)廣大科研人員和高技能人才發(fā)揮才干、積極投身國家建設(shè)和發(fā)展?！笨偫碚f。

 李克強(qiáng)說，新形勢(shì)下，要在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨中央、國務(wù)院部署，進(jìn)一步完善人才激勵(lì)制度，匯聚各方智慧和力量，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。

既要實(shí)事求是發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，又要精益求精弘揚(yáng)工匠精神

 當(dāng)天受邀參會(huì)發(fā)言的，不僅有從事數(shù)學(xué)、歷史和醫(yī)學(xué)研究的高層次專業(yè)技術(shù)人才，也有享受政府特殊津貼的高技能人才代表。

 來自北京公交保修分公司的王翀，26年前職高畢業(yè)后，干過鈑金工、修過汽車底盤和發(fā)動(dòng)機(jī)，如今已經(jīng)是一名重點(diǎn)開展汽車專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的高級(jí)技師。另一位來自中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所的李培，30年扎根農(nóng)業(yè)植物資源保護(hù)，從“門外漢”的臨時(shí)工，成長為一名高級(jí)技師。

 李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，中國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，基礎(chǔ)研究和專業(yè)技能兩頭都需要突破。“我們既要實(shí)事求是發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，又要精益求精弘揚(yáng)工匠精神?！彼f。

 總理說，人才培養(yǎng)必須要注重加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。中國社會(huì)科學(xué)院古代史研究所所長卜憲群發(fā)言后，總理對(duì)他說：“你曾是社科院簡帛研究中心主任，簡帛承載著中國古代文字，而這些古老的文字，可以說是中華文化的根基?！?/p>

 李克強(qiáng)說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)中國歷史，雖然未必需要像古代那樣窮經(jīng)皓首，但仍需要大量閱讀文史經(jīng)典。要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承光大，必須踏踏實(shí)實(shí)深入研究、一步一步打牢基礎(chǔ)?！?/p>

 他要求，既要重視學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和理論，研讀和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，加大對(duì)坐冷板凳、“十年磨一劍”的基礎(chǔ)研究和“長線”研究的支持，又要重視產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量精工細(xì)作，培養(yǎng)更多大國工匠。

“今后政府特殊津貼要向這兩方面傾斜，要在全社會(huì)弘揚(yáng)科學(xué)精神、工匠精神、專業(yè)精神，造就更多精益求精、技藝精湛的技能人才?！笨偫碚f。

青年人有希望，社會(huì)就有活力

 李克強(qiáng)特別強(qiáng)調(diào)，要完善和優(yōu)化特貼制度，更好發(fā)揮導(dǎo)向作用，激勵(lì)更多人爭相成才、人盡其才。政府要大力營造各類人才施展才能的氛圍。

“經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展既要有良好的營商環(huán)境，也要有有利于人才成長和發(fā)揮作用的環(huán)境?！笨偫碚f，“要深化‘放管服’改革，推進(jìn)教育體制、科技體制等改革，破除各種不合理限制，使科研團(tuán)隊(duì)有更大自主權(quán)，使各類人才心無旁騖潛心研究、專心致志鉆研技能。”

 他說，優(yōu)化政策環(huán)境不僅要面向科研人員和專業(yè)技能人才，同時(shí)要面向14億人的大眾?！捌胀ㄈ擞猩仙现?，三百六十行行行出狀元，這是中華民族的活力、韌性之所在?！?/p>

 針對(duì)國家癌癥中心研究員吳晨建議，給青年科技人員創(chuàng)造更多挑大梁的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)科研人員開展國際交流。李克強(qiáng)明確表示，要?jiǎng)?chuàng)新“揭榜掛帥”等新型科研項(xiàng)目組織管理方式，對(duì)能干事、干成事的人才給平臺(tái)、給榮譽(yù)、給激勵(lì)。要支持更多優(yōu)秀青年在重大科研任務(wù)中挑大梁，促進(jìn)他們?cè)诳蒲悬S金階段多出成果。

“青年人才創(chuàng)新潛能，青年人有希望，社會(huì)就有活力?！笨偫碚f，“得到津貼的同志要著力激勵(lì)后進(jìn)。老一輩科學(xué)家和高技能人才要有獎(jiǎng)掖后學(xué)、甘當(dāng)人梯的精神，為年輕人成才拓展空間?！?/p>

 他強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)國際交流合作，學(xué)習(xí)借鑒人類優(yōu)秀文明成果，在互利共贏中提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

 李克強(qiáng)最后表示：“希望全社會(huì)共同營造崇尚人才發(fā)展的良好氛圍，讓尊重科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才成為一種時(shí)代風(fēng)尚，激發(fā)每個(gè)人的活力和潛力，讓社會(huì)創(chuàng)造力蓬勃迸發(fā)。”